


由于疫情防控措施的要求,学校教学工作再次由线下转为线上。如何在确保每一名学生居家正常学习的同时落实好“双减”政策,让学生全面发展呢?神池县实验小学第一时间,本着“减轻学生课业负担,促进学生身心健康发展,保证教学质量”这一原则,根据不同学段,部分教师任课及部分课程教学的特殊性,有针对性地对全校各年级的在线学习作息时间和课程教学做了详细安排。


为了减轻久盯屏幕光线对学生视力的影响,保证了学生在紧张的线上学习之余能劳逸结合,拥有充分的休息、活动时间,激发了学生学习热情,培养学生良好习惯,最大限度地提高学生在线学习的效率。学校在认真落实语、数、英等线上课程的同时,每天安排老师组织学生进行课间眼保健操,自主阅读、体育锻炼、居家劳动、弹琴、画画等实践类课程。

另外,针对疫情期间孩子们居家学习,活动空间受限,运动量减少,体能下降。为了让他们动起来,老师们指导学生在家中进行科学有效、安全适度的体育锻炼。循序渐进中,同学们逐步增强了健康意识,养成了良好的健身习惯。
劳动是立身之本。疫情期间,引导学生参与家务劳动,掌握基本生活技能,获得初步生活体验,培养热爱劳动的感情,提高个人实践能力和综合素质的良好机会。

成长是一种美好。这次疫情,不论是对教师还是学生,都是一种全新的经历和成长。努力是各种各样的,但我们深信:风吹过,收获会像蝴蝶一样翩翩起舞。