“加强校际交流，构建生本课堂”---实验小学，义井联校“同课异构”研讨活动

2019年11月11日上午，实验小学和义井联校开展了“同课异构”研讨活动。参加本次活动的教育局副局长韩瑞同志，董武同志。教研室主任张云峰，教研员武彩霞等同志，实验小学全体数学和英语教师和义井联校部分教师。

为了提高教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，通过“同课异构”这种特殊教学形式，加强全体教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等方面的关注程度，大力提升教师队伍整体素质，积极创设高效课堂。

实验小学教师宫艳花和义井联校教师张燕同课异构《Unit4  What  can you  do?》B Let’s  talk。教师在教学中各展风采，利用身边感兴趣的事情激发学生兴趣，创设让学生自主探究的情境，营造轻松的学习氛围，学生有强烈的求知欲，积极主动参与到探究新知活动中，学生思维积极、主动、活跃，真正成为学习的主人。

郝慧芳教师和聂晋超教师同课异构《画垂线》。教师在教学中各具特色，学生主动思考、各抒己见，不仅使课堂学习气氛轻松愉快，也使学生的认知能力得以升华。教师将教学过程处理成组织引导学生进行探究，操作，实践的过程。学生主动参与学习的历程，不同的学生得到不同的发展，学生获得了成功的喜悦和自豪。

通过此次“同课异构”课堂教学活动的探索和开展，推动教师自我反思、同伴互助、专业引领，深入推进课堂教学改革，塑造各具特色的“生本教育”课堂教学模式，促进校际交流，达到教学资源共享，不断提高教师的教学艺术和课堂教学效率，充分发挥骨干教师的引领、示范和榜样作用。

此次活动教育局副局长韩瑞作了重要讲话。同时两校校长一致表态，今后将继续加强合作，砥砺同行，携手奋进，一起开创新辉煌。　　

通讯员：刘丽荣