课堂是教学的生命线。教学理念的转变,教学方法的改革,教学效果的体现,都要通过课堂中师生的共同活动来彰显。为了更好地加强教学常规管理,推动教师钻研教材,打造高效课堂,近期实验小学对新调入及改学科教师进行了摸底课,然后推进提高课和展示课。
讲课老师精心选课,备课,讲课。




教师都能从本年级学生的特点出发,注重学生良好课堂习惯和听课习惯的养成;组织设计丰富多彩的课堂活动,激发学生兴趣,提升学生的课堂参与度;同时适时、及时的表扬和鼓励学生,让学生感受到学习的快乐。老师们的课堂精彩纷呈,各具特色。


听课老师十分珍惜这次相互学习的机会,积极参与到听评课活动中来。“原来这个活动还可以这样设计”“课堂上激励性的语言很重要”......听完课,我们都有自己的反思和借鉴。

本次听评课活动的开展既提高了教师自身的教学水平,同时也促进了整个教研组团队的合作和经验共享。随着听评课活动的进一步开展,我们将期待更多老师的精彩课堂分享。