2022年实验小学校“六一”儿童节 “抗疫情 我能行”演讲比赛活动方案

一、演讲主题

抗疫情 我能行

二、演讲时间

2022年 5 月  31 日下午3：10分

三、活动地点：会议室

四、参与对象

4----6年级学生(3：00到会议室室现场抽签)

五、组织领导

组  长：罗改珍

成  员：各班班主任

六、评委成员

低段全体语文教师（自带笔），下午3；00准时到达会场。（如果评委参评的学段有自己的孩子，自觉避嫌。）

七、其它工作人员

计分：段晓燕  李晓丽   崔云萍（自带笔，下午三点准时到会议室，负责抽签）

八、演讲比赛规则及评分标准

（一）、参赛要求

1．所有演讲选手必须在比赛前10分钟向主持人报到，演讲选手上场顺序抽签确定。比赛开始后，未上场的选手可在观众席上观看。

2．选手着装应活泼、大方，充分体现青少年的勃勃朝气。

3．选手演讲前应先通报自己序号、以及演讲的题目。

4．演讲时间不超过5分钟。每位选手演讲结束时，均以“我的演讲到此结束”示意，并向评委观众致意后再退场，回到观众席上就坐。

（二）、评分标准（共计10，精确到小数点后2位数）

1．演讲内容(5分)。内容是否紧扣主题，有时代特点；材料是否生动、得当，内容是否充实感人、令人信服，是否表达了青少年的真情实感；文章结构是否严谨、完整，有利于表现主题思想，是否有自己的演讲艺术风格；遣词造句、语法修辞是否准确、生动、得体。

2．演讲技巧(2分)。普通话发音是否标准，吐词是否清晰、准确；时间掌握是否恰到好处，不超时。

3．情感表达(3分)。语气、语调、语速把握是否得当，是否准确地表达出演讲的主题；演讲的情绪把握是否准确、得体，是否声情并茂，有感染力，能打动人；演讲的节奏(起伏跌宕)和快慢是否掌握得当；是否有恰当的面部表情和肢体语言。

4．其他：演讲超时扣5分，演讲时若照稿朗读扣5分。

(三)、评分办法

每位选手的演讲成绩，在后一名选手演讲完毕之后亮分。评分取10分制。工作人员现场统分，去掉一个最低分和一个最高分，求出平均得分。若遇得分相同的情况，则以精确到小数点后第二、第三位数的方式决出名次。

2022年5月30日