为了进一步强化学校教育教学管理,夯实学校教学常规管理工作。本周我校在教导处精心组织和安排下,进行了本学年第一次教学常规工作检查。本次教学常规检查由教导处统一安排,以“听、查、评”的方式开展。
听——走进课堂教学,了解教学情况。
本周教导处共安排6节公开课,分学段进行听课活动。活动中每位讲课教师都能针对学生的实际情况进行有针对性备课,把自己最优秀的一面展示了出来。
听课教师听的认真,记得详细。

查——查阅教师备课教案和作业批改情况。
在教导处的组织下各学段教研组长对各个年级的教师备课教案进行了深入、细致的检查。检查中发现老师们备课认真,教学设计的各个环节较具体,并能提前完成备课。


同年级教师对本年级作业进行了交叉检查,起到了取长补短的作用。发现老师们都能按要求布置作业,作业量适中,教师批改作业仔细认真,批改中有批注、日期和富有激励性的评语。



评——检查情况及时评议反馈。
听课活动结束后,及时进行评课对授课教师和自己的专业水平都有促进作用。

此外,对作业、教案的检查也及时进行评议来促进教师的发展。
通过对本次教学常规的检查,一方面找出我们的不足。另一方面也是我们互相学习和交流的机会,这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实,改进我们的教学工作,使我们的教学工作再上一个新的台阶。