为营造整洁、舒适的校园环境,培养师生劳动意识与协作精神,近日,神池县实验小学组织开展“师生共创美好环境”主题清洁活动,校园内外处处涌动着劳动的热潮。

活动中,师生们分工明确、干劲十足。校园公共区域里,同学们手持扫帚、簸箕,认真清扫地面落叶与杂物,哪怕是墙角的纸屑也不放过;部分同学则组队清理卫生死角,将堆积的垃圾逐一清运,让校园角落焕新颜。教室内部,同学们默契配合,有的擦拭黑板与课桌椅,让学习空间一尘不染;有的整理图书角与文具,让物品摆放井然有序;还有的清扫地面、擦拭窗户,让教室在阳光照耀下明亮整洁。教师队伍也积极参与其中,他们或登上凳子擦拭走廊高处的窗户,或细致清洁校园公共设施,用行动为学生树立劳动榜样。

从校园广场到教室走廊,从卫生死角到教学设施,师生们的汗水让校园环境焕然一新。此次活动不仅美化了校园,更让师生在劳动实践中体会到协作的力量与劳动的价值。此类活动将常态化开展,以此培养师生爱校如家的情怀,共同打造洁净、温馨的校园家园。为落实“五育并举”育人目标,丰富学生校园生活,神池县实验小学精心打造足球、篮球、跳绳、绘画、剪纸、竖笛、书法等第二课堂活动,让学生在多元实践中激发兴趣、发展特长。

运动场上,足球社团的孩子们在教练指导下,绕着彩色标志锥进行运球、传球训练,草坪上跃动的身影尽显运动活力;篮球社团的少年们则在跑道上开展运球接力赛,拍球声与呐喊声交织成热血的乐章;跳绳社团的“小健将”们绳影翻飞,单摇、双摇等花样动作轮番上演,将运动的灵动与激情展现得淋漓尽致。

艺术课堂同样精彩纷呈。绘画社团里,学生们在“丹青写未来”的创作主题下,用画笔勾勒奇思妙想,教室墙面上琳琅满目的作品,是他们艺术才华的生动注脚;剪纸社团中,师生共同展示着刚完成的花鸟、生肖剪纸作品,红纸与剪刀的碰撞间,非遗文化的魅力悄然传承;竖笛社团的悠扬乐声在教室回荡,孩子们专注的神情与整齐的吹奏,让旋律里满是童真与热爱;书法社团的学生们在笔墨间沉心书写,横竖撇捺中,汉字的形体美与文化底蕴深深烙印在他们心间。

此外,乒乓球社团的小球在球桌上快速弹跳,书法教室中笔墨飘香的练字场景,也为第二课堂增添了别样风采。
第二课堂是课堂教学的延伸与补充,学校将持续优化活动体系,让每个孩子都能在兴趣中探索、在实践中成长,真正实现以多元活动启智润心,助力学生全面发展。