童年是花,绚丽多彩;童年是云,自由自在;童年是风,轻快张扬;童年的歌谣最动听,童年的舞姿最优美。为了进一步推动“双减”政策深入贯彻落实,神池县实验小学开展了多姿多彩的特色活动。特色活动是以同学为主体,以同学们自主活动为学习方式的活动,这种形式的活动正是对同学们合理教育的好方式。它促进学生的全面发展,培养学生的个性特长,提高学生的综合能力素质。
绘画可以培养孩子的想象力,让他们自由地发挥创造力,摆脱了现实生活中的限制,让他们在想象的世界中自由发挥。绘画可以让孩子提高观察力,让他们更好地观察周围的事物,从而培养观察力和分析能力,帮助孩子建立艺术表达能力,通过孩子们自由创作,表达自己的想法,并与他人分享作品。绘画是一个培养孩子想象力的重要过程。
打乒乓球是一种全身的运动,对速度和爆发力都有一定的要求,坚持锻炼可以使上下肢的关节更加灵活,腰背部的肌肉也更健壮,整个人的身体机能被充分调动,协调性和灵活性都得到提高,更加充满力。
竖笛音色温润纯朴并具有田园风味,乐曲从欢乐愉快至哀伤沉重,竖笛都可以轻松担当。近代演奏家们也尝试着新的演奏法与诠释法,新的乐音诞生,让爱乐的人们又有了更多的选择与更广的视野。
篮球活动的形式多样,具有更强的参与性、趣味性、应变性、娱乐性和竞技性等,参与者能在活动场上找到展示自我的方式,满足自己的不同层次的需求,能有效地培养团结协作的集体主义精神等良好的体育道德,帮助参加者正确了解和处理好个人和集体、竞争和合作的关系等。
足球有利于培养良好的个性品质、有利于增强体质 、锻炼神经反应系统、增强心肺功能、促进身体健康、促进心理健康、提高社会适应能力。
跳绳可以促进身体协调性的发展。跳绳需要身体各部位的配合,这种配合能够增强身体的灵活性和协调性。跳绳训练可以提高身体协调性和爆发力,同时增强脚踝和膝盖的稳定性。
口风琴能学到更多的音乐知识和音乐理论;可以带来美妙的歌声和动人的旋律,自我陶醉或受人欢迎;
合唱团在促进校园文化建设方面发挥着重要作用。合唱团通过美育高级形式,帮助学生消除疲劳,调整心态,以最好的状态完成合唱团的任务,提升学校美育水平。
开展特色活动是全面推进素质教育,提升学校办学层次,彰显学校办学特色,培养学生个性特长的一项重要举措,对拓展学生实践空间起重要的作用。