党务公开资料

实验小学党支部党务公开制度

     一、党务公开工作要坚持依法遵纪原则、积极稳妥原则、注重实效原则和真实公正原则。通过党务公开工作来充分调动广大党员和教职工工作的积极性，营造科学发展、加快发展学校各项工作的良好氛围，做到党员满意、群众满意。     

二、在不涉及党和国家秘密的前提下，所有党务工作应最大限度地向全体党员和群众公开。根据公开的内容分为：固定公开、定期公开和即时公开三部分。           
     固定公开内容：①党支部结构设置和班子成员分工情况；②党支部的年度工作计划、总结；③党支部党建等方面的工作制度；④党员照片、党员基本情况和党员的先进性具体要求。 
     定期公开内容：①党支部开展的有关服务性、群众性等需要公开的活动情况；②党员参加组织生活和缴纳党费情况；③新党员发展工作，包括入党积极分子的情况、党员发展前公示、预备党员转正前公示和发展工作程序等有关内容；④党组织年度工作目标进展或完成情况。 
      即时公开内容：①重大事项情况：主要公开党组织出台的有关文件，阶段性重点工作安排以及进展落实情况，单位中层干部任免情况，党员和群众关心的热点、难点问题的处理情况；②党支部、党员年度民主评议情况；③党支部对党员和干部群众提出的意见、建议整改落实情况；④党支部组织党员群众开展的各种活动情况；⑤上级党组织和本单位党组织认为需要公开的其它内容。 

      三、党务公开要结合实际，有针对性。只适宜在党内公开的，要通过党内有关会议、文件、通报等形式进行公开；可向全社会公开的，要在党务公开栏、校务公开栏上公开。 
      四、建立“党务公开”网页，主要栏目设置为：“党支部概况”、“党员风采”、“三会一课”、“精神文明建设”、“党风廉政建设”、“群众工作”、“师德建设”等。凡在“党务公开”网页上刊登和送往局“党务公开网”的信息，均由党支部书记审阅，同意后方能上传，确保上传信息的准确性和严肃性。 
      五、建立党务公开工作小组，定期对党务公开工作进行检查，一般每季度一次，分别为1、4、7、10月份。党务公开期间，由专人负责收集整理群众的意见和要求，及时反馈给相关部门和个人，并将处理和落实情况予以再次公开，接受群众监督。 
  
  
  
  
  

     党务公开意见建议收集办理及反馈制度 

    

第一条学校党支部党务公开工作领导小组办公室负责支部党务公开意见和建议的收集办理工作。 

    第二条学校党支部应经常收集广大党员、群众对本级党组织党务公开的意见和建议，对党员、群众提出的意见和建议，必须认真及时研究办理，并及时向支部负责人反馈，对重要的意见和建议，必须及时向党务公开工作领导小组报告。   
      第三条 意见和建议的办理结果，应以适当形式公开答复。对署名的意见、建议，应将办理结果当面答复本人，并进一步听取其意见。 
      第四条 党员群众提出的意见和建议办理结果的反馈时限按规定时间进行。 
       第五条 意见和建议的收集整理及办理情况要详细记载，记载情况要作为党务公开工作考核内容之一进行考核。 
  
  
  
  
  
                                      

  党务公开责任追究制度

      第一条党务公开责任追究的对象是违反党务公开规定的支部党组织和个人。 

     第二条 有下列情形之一的，由局党支部按照管理权限予以通报批评并责令改正；对有关责任人视情节予以批评教育、诫勉谈话、责令作出检查或给予组织处理：（一）对上级党组织有关党务公开工作的部署和要求不及时传达贯彻、不认真组织落实的；（二）未按全区党务公开工作统一部署，未制定本单位党务公开工作实施方案的；（三）不按规定的程序、内容、形式和时间要求公开，对公开后群众要求解释或说明的问题无正当理由不解释或说明的；（四）公开工作未纳入本单位日常工作和党风廉政建设责任制，不认真研究、检查和落实，领导不力的；（五）应实行公开而拒不公开的，或避重就轻，避实就虚，搞形式主义的；（六）其他违反规定不够纪律处分的。 

      第三条 有下列情形之一的，对直接责任人给予党内警告、严重警告或者行政警告、记过、记大过处分；情节严重的，给予撤销党内职务、留党察看或者行政降级、撤职处分。对责任者给予党内警告、严重警告或者行政警告、记过、记大过处分：（一）弄虚作假，欺上瞒下，搞假公开的；（二）对重大决策、重要事项和涉及党员群众切身利益的重要问题，不按规定履行党员群众民主参与、民主管理、民主决策、民主监督程序，损害党员群众切身利益，侵犯党员群众民主权利，造成较大损失或不良影响的；（三）不认真落实上级党组织督促检查提出的整改要求，或对公开后党员群众要求应当解决的问题不认真解决的；（四）压制民主、打击报复的；（五）对管辖范围内严重违反党务公开规定的行为，应当纠正而不纠正，应当追究而不追究的；（六）其他违反规定应当给予纪律处分的。 
       第四条 因违反党务公开规定引发重大案（事）件的，对有关责任者从重或者加重处分。涉嫌犯罪的，移送司法机关依法追究法律责任。 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

党务公开督查落实制度 

     第一条学校党支部负责对党务公开工作加强督查，督促党务公开工作的落实。 

    第二条 督查落实的主要内容：（一）公开的内容是否全面真实；（二）公开的形式是否注重实效；（三）公开的程序是否规范有序；（四）公开的时限是否及时到位；（五）收集的意见、建议是否及时整改和反馈。 

     第三条 党务公开的督查工作要经常征询党员、群众和党务公开监督员的意见建议。对重要事项及时督查，对常规性工作采取定期督查。 

     第四条 督查情况要及时向本级党务公开工作领导小组汇报，及时向责任部门反馈。必要时，要根据党务公开工作领导小组意见予以督办。 

第五条 建立党总支督查机制，不断总结、探索开展党务公开工作中的好方法和经验，不断提高党务公开质量和效果，建立党务公开长效工作机制，做到党务公开规范化和制度化。 
  
  

党务公开责任考核制度 

    第一条学校党总支书记为党务公开工作的第一责任人。 

    第二条学校党支部要把党务公开工作纳入党政领导班子、领导干部年度考核、党建工作以及党风廉政建设责任制的年度考核。考核应坚持实事求是、便于监督、注重实效的原则，主要采取听、评、看、议等方法，必要时可采取问卷调查和民意测验的方式进行。 

    第三条学校党支部要结合自身实际，将党务公开工作考核内容进一步明确和细化。考核结果要与领导班子和领导干部评先创优、奖惩及领导干部个人提拔使用结合起来，考核结果要装入个人档案。 

第四条学校党支部年度党务公开工作任务完成情况及考核结果，由上级党委党务公开工作领导小组办公室进行通报。 
  
  
  

                  党务预公开制度 
     党务预公开工作由学校党支部公开工作领导小组办公室负责实施。 

     第一条 预公开范围。预公开分为面向社会预公开和本单位内部预公开，公开范围根据公开内容确定。 

    第二条预公开内容。凡是党务公开的重点内容都要在一定范围进行预公开，充分听取党员群众的意见，根据党员群众的意见和建议，进行完善，并在此基础上再次公开。 

     第三条预公开方式。预公开要根据不同情况，利用公开栏、印发征求意见稿、召开会议和通过网络、新闻媒体等形式进行预。 

    第四条预公开时限。面向社会预公开的，公开时限一般不少于半个月；本单位内部预公开的公开期限一般不少于一周 

第五条预公开工作的实施，要经学校党支部研究确定。 
  
  
  
  

党务公开内容审批制度

    第一条 党务公开的程序、形式和时限严格按《实验小学党务公开工作实施方案》执行。 

    第二条 党务公开的内容必须确保真实、可靠。其内容由支部根据党建工作实际和群众意见建议提出，支部书记把关，领导小组办公室归纳、整理和初审后，报党务公开领导小组审核批准。未经批准的项目，任何人不得以任何形式公开。 

    第三条 提供党务公开内容的负责人，应督促工作人员按要求和时限准备好公开内容，并对内容的真实、可靠性有审查监督责任。 

   第四条 党务公开的内容一经发现失实，必须立即更改并对相关责任人进行严肃批评，造成严重影响的，要按照有关规定对责任人进行处理。 
  
  

  实验小学党支部工作总结

一年来，我支部认真努力践行“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观,贯彻落实十七届五中全会精神，认真贯彻局党委工作部署，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。同时党支部通过对过去工作的总结和调研，形成支部工作的总体思路：“改善作风，规范师德，整顿学风，办群众满意的学校”。以此夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型党支部。 

一、强化学习风气，建设学习型组织。 结合当前形势，党支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领思想阵地，增强党性观念的重要手段和内容，深入开展以全面贯彻“三个代表”重要思想，深入学习十七届五中全会精神、通过采取集中学习与个人自学、通读文件与专题讨论相结合等形式，使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策的实质。

 1、是自学为主，集中学习为辅。我们鼓励全体党员在业余时间多读报，多了解，多讨论，每月将学习的文件、书目和报上的有关内容印发给党员自学，并要求全体党员先学一步，学深一点，在自学中点出难点、疑点和热点，领会精神，把握要领，在支部会上拿出来学习讨论，与大家一起分享。

 2、是组织党员、发展对象和入党积极分子观看录像，学习先进榜样事迹。观看宣传片，学习先进人物的先进事迹，通过一系列的学习使全体党员认识到新时期的共产党员要积极践行“三个代表”重要思想，要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、笃定理想、永葆本色，要体现人民教师为人民的本色。

 3、是紧跟党组学习的步伐，召开支部会传达会议精神。在每次局党委中心组学习后，我支部都及时传达会议精神，并结合学校工作实际，将党组提出的要求贯彻落实好，充分发挥党的思想政治工作优势，以党员的先锋模范带头作用带动全体教职工完成了各项工作任务。十七届五中全会结束后，我支部把学习十七届五中全会精神作为重点来抓，积极采取有效措施，抢抓机遇，振奋精神，开拓进取，圆满完成工作任务。 

二、加强党员和干部队伍建设 要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。根据统一部署，认清差距，明确任务，落实责任，顺利完成各项工作。同时，我们认真组织好党的组织生活并写好记录。组织生活基本上每月进行一次，气氛生动活泼，党员畅所欲言，对在党性党风上存在的问题进行对照检查，认真开展批评和自我批评。通过党员民主评议，结合岗位工作，党员自觉开展批评和自我批评，党员民意调查显示，群众对党员的信任度达到95%以上。朱蕾、廖丽蓉被评为局优秀党员。严格按照党章规定做好发展新党员的工作，讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把好关口。为加强组织建设，我支部建立起了联系人制度，既增强支部党员的联系沟通，又对入党积极分子进行正确引导，开展谈心活动，积极帮助他们进步。

三、参与学校管理，构建和谐校园 依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用，是依法治校的重要保证。 

1、构建了科学民主的决策机制。党支部要掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向；提倡民主治校，注重确立教师在学校中的主体地位。党支部发挥教代会参与学校管理的职能，增强教职工的参政议政意识。坚持民主集中制，重大决策（如制度制定、教职工考核、奖励方案、分配方案等）都经过支委会到行政会、最后由教代会讨论通过的程序，防止决策失误。

 2、积极参与学校的日常管理。学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。这样大大提升了教师的基本素质，规范了师生的行为，促进了各项工作的开展，形成了良好的发展态势。积极参与德育管理，加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部鼓励、支持德育工作，支持德育队伍、班主队伍的培养建设。 关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。参与课外实践活动、学生家长会等工作，联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都给予及时的支持和关注。 

3、为了实现学校的可持续发展，我们坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。 

4、支持指导工会、共青团及妇女的工作。党支部不断激发他们的工作热情，与他们一起进行环境治理，一起做学生思想工作。发挥团的后备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子，在他们中间培养考察入党积极分子。工会是教工之家，更是党群联系的好途径，党支部积极支持工会各种工作和活动，指导工会工作，维护教工权益，形成党、政、工三位一体的管理格局。在党支部的领导下，通过全体教职工的辛勤努力，我校各项工作迈入了健康发展的轨道。 今天，我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天，我们将继续贯彻局党委的指示精神，为幸小教育事业的发展，为办人民满意的教育，继续发挥支部政治核心和堡垒作用，执政为民，立党为公，做出我们新的更大的贡献。 

2011.7

实验小学党支部工作计划

一、指导思想 
　　以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，深入学习贯彻十七大精神，加强任务宣传和理想信念教育。认真学习，牢固树立科学的发展观，紧紧围绕“让社会满意、让家长放心，让学生成才”的目标，结合学校的实际，全面加强党的建设，创建学习型党支部。加强队伍建设，营造和谐的校园文化，在全面推进教育教学改革中，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，激励广大党员教师为实现学校新的发展目标做出贡献。 
二、工作目标 
　　1、加强理论学习，拓展师德内涵，提升队伍素质。 
　　2、认真开展好学校“名师”工程评选工作。 
　　3、开展“党员先锋岗”、“党员示范课”、“我为教育强区做贡献”活动，提升党员业务素质。 
4、巩固“五个好”党支部创建活动。 
三、本学期主要工作 
　　(一)丰富学习内容，推进思想政治建设 
　　1. 认真组织开展学习活动，加强党员对党的基础理论和基本知识的再学习，强化党员的党性锻炼和培养，努力建设学习型的党支部，制定学习计划，按照支部的安排，从学校的实际出发，抓住重点、克服难点、研究特点、讲求实效，在党支部和全体党员中初步形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的学风，把党支部建设成为勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于创新的学习型组织，努力培育切实贯彻“三个代表”重要思想高素质的党员队伍。 
　　2、做好支委补选工作，落实支部委员带头讲党课的制度。积极参加“怎样当好支委” 座谈会，提高党务工作者的业务水平。 
　　(二)发挥党员先锋模范作用，切实加强师德建设 
　　1、继续开展“三热爱、三全面”为主题的师德宣传教育活动。 
　　围绕“如何提高教师的职业幸福感”、“做学生心目中的好老师”、“做优秀教育工作者”等开展思想品德大讨论，加强职业荣誉感教育，强化教师身份，提升教师工作的幸福感。根据师德教育活动的要求，围绕“做优秀教育工作者”主题，结合本支部党员的思想修养实际，以理想、信念、宗旨、价值观、世界观和作风等方面的建设为重点，树立身边典型人物，营造“学先进，争先进”的良好氛围。在学生中开展“我心中的好老师”评比，促进师生关系和谐;在学生家长中开展师德师风评议活动，以社会舆论的影响力和约束力来提高学校师德建设的自觉性和实效性。 
　　2、“一对一”帮扶活动 
　　每位教师要与一名家庭困难的学生实行“一对一”的帮扶活动，热心为学生解决学习、生活中的困难，每位教师要常家访，充分了解学生成长的家庭环境，深入做好学生教育工作。同时，要加强师德制度建设，认真贯彻执行有关师德建设方面的规定，坚决遏制体罚、变相体罚、歧视差生，禁止教师有偿家教、补课、推销辅导资料或变相向家长索要等行为。 
     3、优化工作环境、加强文明单位创建工作。 
　　建立和完善支部领导，党政主要负责人亲自抓的领导体制和党政工团齐抓共管的工作格局，把文明创建工作列入学校的工作日程，列入学校发展规划和工作计划，切实保证文明创建工作的推进，努力营造良好的舆论环境，张贴学校办学理念、服务理念、家长守则等，既能与家长实行文化对话，又能让家长感受到学校浓郁的文化氛围，在潜移默化中提高素质。 
     (三)夯实党建根基，深化迎验工程。  
      1、把“凝聚党员，凝聚群众，凝聚社会”作为主要内容，充分调动党员、群众的积极性、主动性和创造性，进一步完善服务党员、联系群众的工作机制，增强党支部的凝聚力。 
　　  2.完善主题组织生活会制度，坚持开好每年一次的党员民主生活会。加强党内民主，完善党内情况通报制度。开展好“三个一”活动，召开一次座谈会，开展一次问卷调查，进行一次专项督查。 
      3. 深化党员目标考核工作。教育是追求卓越服务品质的事业，家长、学生对教育到底有着怎样的需求，学校立足现状的办学目标和社区、家长之间是否存在落差，造成落差的根源是什么?群众对我们的评议是什么?该如何有效的改进?认真做好党员的评价工作。 
      4.开展支部委员交心谈心活动。一年中支部委员要做到与教师交心谈心，了解教师思想状况，及时解决教师中出现的各种问题，增强党组织的凝聚力和战斗力。 
　  5.开展巩固“五个好”党支部创建活动。强化党员的吃苦耐劳和创新意识，创造性的开展工作，为学校的各项工作上台阶共同努力。 
6.认真做好教育强区工作，把思想认识统一到教育强区验收的重要工作部署上来，将教育摆在优先发展的战略地位，广泛宣传，全面动员，积极营造舆论氛围。利用广播、专栏、板报、张贴悬挂刷写大幅标等形式进行宣传。 
　　(四)强化廉政责任，规范办学行为 
　　 1、严格执行“党风廉政建设责任制”。树立党员清廉、务实的良好形象。　

2、开展警示教育，健全述职、述廉和民主生活会制度，加大对学校重大事项集体议事决策工作的自查力度,增强责任意识。 
　　 3、加强教育行风建设，采取切实有效的措施规范办学行为，严格执行收费办法的规定，树立学校良好的社会声誉。 
　　 4、充分发挥工会民主管理作用，完善职代会制度，进一步深化校务公开工作，加大教职工在评议干部、评优考核等工作中的参与力度，切实履行工会维权职责。支持退协和关工委工作，定期研究工、青、妇工作。 
     5、开展丰富多彩的教工活动，继续开展好每月的工会活动。　　   6、做好新党员发展工作。坚持原则，严把入口，确保党员发展质量。严格按照“十六字”方针，严把党员队伍的入口，对于重点发展对象，要通过交任务、压担子、加强在重要工作、关键岗位和艰苦环境的锻炼。 

2011.8

党务公开资料归档制度 
      第一条 归档内容：在公示栏、宣传栏、会议传达和网上公开的内容，包括文字、图表、图片、音像资料等；通过各种形式收集、归纳、整理的意见、建议及整改意见；通过文件、会议等形式公开的内容。 

    第二条 党务公开内容归档保存工作，由党务公开领导小组办公室指定专人负责。 

    第三条 党务公开内容归档工作的具体要求，按照档案管理工作的有关规定执行。 

   第四条 党务公开档案保管时限暂定为3年  

实验小学党支部委员分工一览表 

姓名	支委会 职务	分工	主   要   职   责
赵 建 国	书记	负责支部工作	主持召开支委会，讨论研究学校支部建设和学校教育发展的重大事项；负责召开党员大会，传达贯彻执行党中央路线、方针、政策，贯彻落实上级党委文件、会议精神；负责支部班子思想廉政建设；做好党员政治思想工作；发挥工会组织的积极作用。
李 茂 林	副书记	政治学习工作	负责党支部政治理论学习工作，根据上级党委和支部计划安排学习活动；督促与指导中、青年教职工开展政治理论、教育教学理论学习；围绕学校教学中心工作，指导与提高全体党员教师专业发展。
吴江	副书记	事务工作	协助书记校长分管实小一切事务工作
范  保  财	纪检 委员	党风廉政工作	负责党组织的作风建设和纪律检查、监督工作；做好党员和群众的来信、来访的接待工作；受理党员申诉，考察了解受处分党员改正错误的情况；向支部委员会汇报纪检工作；负责指导学校团、队工作。
杜 鹏 程	组织 委员	组织发展工作	负责党支部组织建设工作；负责支委会、支部各种会议的记录、党务和政务公开工作；负责党小组日常管理，检查、督促党员过好组织生活；负责对入党积极分子的培养、教育和考察工作；收缴党费、组织信息统计等方面的工作。
吴 芳	宣传 委员	学习宣传工作	负责支部宣传工作，根据党的中心工作与任务，结合上级党委的指示精神，宣传党的路线、方针、政策；结合学校工作实际，指导党员干部学习实践科学发展观，提升党员干部政治思想素质，促进学校教育工作科学持续发展。

 

 

 实验小学党支部三会一课                             

                               党支部书记 ：赵建国

   胡锦涛同志在 “两会”期间，发表了有关社会主义荣辱观的重要论述，明确提出“八荣八耻”的基本要求。深入学习贯彻这一重要论述，充分认识新形势下树立社会主义荣辱观的重要意义，大力倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，对于我们加强社会主义思想道德建设，匡正社会风气，形成积极健康向上的社会风尚，全面建设小康社会，具有重大的现实意义。 
　　一、现阶段我国社会呼唤着道德建设，迫切需要树立社会主义荣辱观 
　　胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述，在全社会引起强烈反响，迅速成为社会各界共识。这是因为，荣辱观是道德建设的重要内容，是社会文明程度的重要标志。现阶段树立社会主义荣辱观，加强社会主义道德建设，是应对新形势、完成新任务、实现新目标的迫切需要，反映了全体人民的共同意愿，得到了全社会的衷心拥护。 
　　改革开放是我国历史新时期最鲜明的特点。我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。经济大转换时期必然是文化大变化时代。市场经济闯入了我们这个古老的自然经济王国，不可能不引起巨大的文化变迁。随着改革开放的不断推进，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性日益增强，社会思想空前活跃，各种观念大量涌现，各种文化相互激荡，正确的思想与错误的思想相互交织，进步的观念与落后的观念相互影响。这就迫切需要我们建立起与社会主义市场经济相适应的思想道德体系，充分发挥先进文化的作用，为改革开放和现代化建设提供重要的思想保证和强大的精神动力。 
　　在我国进入全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，面对新世纪新形势新任务，对思想道德建设又提出了更高的要求。在全面建设小康社会中，需要“文化更加繁荣”，注重人们精神生活的改善；构建社会主义和谐社会，需要全体人民有共同的道德遵循，整个社会有稳定的内在秩序，而这很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。一个精神缺失、进退无据、无所依凭的社会不可能构成和谐；一个荣辱颠倒、是非混淆、美丑错位的社会无法实现和谐。只有贯彻落实科学发展观，统筹经济社会协调发展，全面建设和繁荣我国的文化事业，切实加强社会主义道德建设，树立社会主义荣辱观，才能满足人民群众日益增长的文化需求，引导广大人民群众从思想上精神上正确武装和不断提高起来，进一步形成维系社会和谐的精神纽带和推动社会进步的精神动力。 
　　现阶段，我们既要充分肯定思想道德建设所取得的成就，也要清醒地看到仍然存在的不少问题。总的看，热爱祖国、积极向上、科学文明、团结友爱，是我们社会精神风貌的主流，思想道德建设呈现出良好的发展态势。但是，先进文化的争奇斗妍与落后文化的沉渣泛起，在社会上同时存在着。社会上有一些人不明是非、不知荣辱，把腐朽当神奇，把庸俗当高尚，不以为耻、反以为荣，与社会主义道德要求格格不入，与现代文明风尚极不协调。这些问题如果得不到及时有效解决，必然败坏社会风气，损害正常的经济和社会秩序，损害改革发展稳定的大局。人民群众对当前社会风气存在的突出问题反映十分强烈，对树立良好的社会风气的要求十分迫切。社会主义道德建设的任务极其重要，又极其繁重。 
　　要搞好道德建设，不仅要认识到社会主义道德建设的重要性和紧迫性，而且要遵循社会主义道德建设的基本规律，必须把先进性要求与广泛性要求有机地统一起来。在社会主义道德建设中，广泛性要求是先进性要求的基础，先进性要求是广泛性要求的导向，两者是辩证统一的关系。没有广泛性要求，就难以在全社会形成为人们普遍接受的共同理想人格和道德观念，先进性要求就会失去基础。广泛性要求是社会主义道德建设的一条“底线”。有了这条“底线”的约束，普通群众就有了一条准绳，向“先进性”提高也有了一个扎实的基础。反之亦然。先进性要求科学地反映社会发展规律，指明了社会前进方向，激励并召唤人们为实现价值理想而奋斗，在推动社会进步中起着重要作用。如果不在社会上倡导和弘扬先进性要求，就无法激励广大群众继续提高道德境界，广泛性要求就会失去进一步发展的目标方向。因此，我们要坚持先进性要求与广泛性要求有机结合，必须适时地对社会各界成员有针对性地提出具体要求，使人们有所遵循，从善向上，逐步提高自身思想道德素质，促进良好社会道德风尚的形成。 
　　正是基于对社会主义道德建设作用及其规律的认识，基于促进我国经济社会全面发展的迫切需要，胡锦涛同志强调，要把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，倡导社会主义基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。胡锦涛同志这些重要论述，高瞻远瞩，思想深刻，切中时弊，指导性强。我国是一个有13亿人口、56个民族的发展中大国，在全面建设小康社会中，既需要树立共同理想，有共同的思想基础，又需要共同的道德规范，确立起人人皆知、普遍奉行的价值准则和行为规范。如果说提倡共产主义道德是先进性要求，那么开展社会主义荣辱观教育则是广泛性要求。只有分清是非荣辱，明辨善恶美丑，一个人才能形成正确的价值判断，一个社会才能形成良好的道德风尚。否则，是非颠倒，黑白混淆，人们的道德底线难以坚守，正常的社会秩序难以维持，社会生活就会出现混乱。因此，我们要按照中央精神，牢固树立社会主义荣辱观，做好社会主义道德建设的基础性工作。这对于加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，提升全民族的道德水平，形成良好社会风气，具有十分重大的意义。 
　　二、“八荣八耻”是对社会主义荣辱观的新概括，是社会主义道德的重要内容 
　　荣辱观是一种道德观。所谓荣誉，是指个人在履行义务之后，受到社会的肯定从而由内心获得的一种价值认同和情感上的满足；所谓耻辱，是指个人的不道德行为受到社会舆论的谴责，从而在内心深处所产生的内疚与遗憾。一个有进取心的人，总是十分珍惜自己的荣誉而力戒耻辱。对于坏事的羞耻之心和对于善事的崇敬之情，促使自己成为一个社会所需要的有道德的人。因此，荣辱观念直接影响人的完善，荣辱观在道德建设中占有十分重要的地位。 
　　社会存在决定社会意识。荣辱观作为道德建设的重要内容，属于思想上层建筑。一个社会有什么样的荣辱观，取决于经济基础。每个时代、每个民族的荣辱观，归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的。不同的时代，不同的民族，有不同的荣辱观，评价荣辱的标准也各不相同。但同一时代、同一民族对荣辱的判断标准是一致的。胡锦涛同志指出：“要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”在这里，胡锦涛同志提出“八荣八耻”的重要论述，深刻揭示了社会主义荣辱观的基本内容，充分反映了新时期我国经济社会发展对道德建设的客观要求。 
　　之所以提倡“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，是因为爱祖国是千百年来巩固起来的人们对自己祖国的一种最深厚感情。祖国的存在和繁荣是每个人生活和发展的基础，祖国的兴衰荣辱决定着个人的前途和命运。个人对祖国的这种客观的依存关系，反映到人们的思想上，便产生了对祖国的深深依恋之情和热爱之心。作为一种体现人民群众对自己祖国深厚感情的崇高精神，爱国主义是一个国家和民族的灵魂，是国家和民族赖以独立、生存和发展的内在动力和凝聚力。现阶段我国所提倡的爱国主义，主要表现为献身于改革开放和社会主义现代化建设事业。我们要以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱，努力把祖国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 
　　之所以提倡“以服务人民为荣、以背离人民为耻”，是因为在社会主义社会，人民当家作主，为人民服务是社会主义道德的本质和核心。特别是对广大党员干部而言，“德莫高于爱民，行莫高于利民”。各级领导干部在工作和生活中都要坚持执政为民，勤政为民，想人民之所想，急人民之所急，一切从人民利益出发，一切向人民负责，努力帮助群众排忧解难，不断满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，努力在人与人之间形成团结友爱、平等互助的社会主义新型人际关系，真正当好人民的公仆。 
　　之所以提倡“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”，是因为：首先，搞现代化建设，没有真才实学不行。科学技术作为第一生产力，在社会生产和国民经济发展中起着决定性的作用。实现现代化，关键是科学技术。其次，学习现代科学技术知识，提高科学文化素质，也是提高思想道德素质的前提条件。提高人们的科学文化水平，显然有助于人们正确鉴别真善美和假恶丑，从而作出正确的道德选择。只有大力提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，把社会主义道德教育同科学文化知识学习有机地结合起来，才能有效地提高人们的思想道德素质。 
　　之所以提倡“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，是因为劳动是人类生存和发展的基础，劳动创造了人类文明。在我们社会主义国家里，劳动者成了国家的主人，人们在政治上是平等的，为社会主义事业而劳动，劳动最光荣。我们不管从事何种职业、干什么工作，都要以主人翁的态度对待自己的劳动，勤奋敬业，尽职尽责，以诚实劳动的态度和手段，用智慧和汗水去获取利益和财富，争取美好的生活。 
　　之所以提倡“以团结互助为荣、以损人利己为耻”，是因为团结就是力量，人和才能政通。当今社会分工越来越细，但又是一个有机联系的整体。既然任何岗位和工作都不是孤立存在，而是处于与其他岗位和工作有机联系的整体之中，那么，就应树立同舟共济、精诚团结的精神，注重搞好同志之间的团结，平等相待，相互帮助，相互尊重，相互理解，相互支持，共同创造一个和谐向上的工作气氛，杜绝勾心斗角、互相拆台现象的发生，始终铭记只有众志成城、万众一心，才能干好各自的本职工作，成就我们共同的事业。 
　　之所以提倡“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”，是因为诚信是一切道德赖以维系的前提，是一切道德的基础和根本，是人之为人的最重要的品德。无诚则无德，无信事难成。在我国古代就宣扬“人无信不立”，素有“一诺千金”之说。我们党历来要求全党同志坚持实事求是、求真务实。特别是各级领导干部，更要自觉做到重实际、说实话、办实事、求实效，努力推动全社会形成诚实守信的良好风气。 
　　之所以提倡“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，是因为没有规矩，不成方圆。遵守所属组织的纪律和社会主义法律，是每个公民应尽的义务，也是社会主义道德的起码要求。纪律是我们党和国家赖以存在和发展的基本前提。每个公民都要加强纪律观念，提高遵守纪律的自觉性，养成遵守纪律的习惯。在社会主义社会中，法律是以国家强制力形式体现出来的人民意志，法律的宗旨是维护社会上绝大多数人的根本利益。尊重和维护社会主义法律的尊严，就是尊重人民的意志，维护人民的根本利益。所有公民都自觉做到学法、知法、守法和护法，它是保证国家有序发展和长治久安的根本前提，是建设中国特色社会主义不断取得胜利的重要保证。 
　　之所以提倡“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，是因为艰苦奋斗，事业必成；贪图享受，自毁前程。伟大的创业实践，需要伟大的创业精神。建设中国特色社会主义的伟大事业是异常艰巨的，其工程之浩大、环境之复杂、任务之艰巨，都是过去无可比拟的，仍然需要我们付出长期的努力，进行艰苦创业。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。我们必须深刻认识我国的基本国情，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，用艰苦奋斗精神来推动现代化建设，任何时候都不能涣散艰苦奋斗意志和艰苦创业精神。 
　　综上所述，胡锦涛同志关于以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的论述，概括精辟，寓意深刻，内含着社会主义道德建设的核心、原则和公民的基本道德规范。在“八荣八耻”中，“八荣”是积极奋进的目标，“八耻”是防微杜渐的警钟，澄清了荣辱观上的错误认识，确立了是非的明确界限。它们作为道德建设的广泛性要求，引导人们正确处理个人、集体、国家的关系，确立了社会主义社会全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则，构成了社会主义道德的鲜明指向，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略，是中华民族传统美德和时代精神的完美结合，是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展，成为新形势下社会主义道德建设的重要指导方针。 
　　三、把社会主义荣辱观教育引向深入，努力提高公民的道德素质 
　　当前，举国上下兴起了学习贯彻胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观论述的热潮。我们一定要乘势而上，切实把加强社会主义荣辱观教育作为精神文明建设重要而紧迫的任务抓紧抓好，不断把社会主义荣辱观教育引向深入，确保这一道德建设的基础性工程取得实效，进一步提高全民族的道德素质。 
　　要把社会主义荣辱观教育引向深入，首先应抓好学习。在现代社会，要充分发挥大众传媒的作用。报刊、广播、电视、互联网要通过新闻报道、言论评论、理论文章等多种形式，深入宣传胡锦涛同志关于社会主义荣辱观重要论述的重大意义和精神实质，宣传社会主义荣辱观的科学内涵和基本要求，更好地营造树立社会主义荣辱观的浓厚舆论氛围。通过扎实有效的宣传教育，真正使社会主义荣辱观家喻户晓，深入人心。 
　　要把社会主义荣辱观教育引向深入，就应重在建设。要坚持教育和实践相结合，在全社会特别是青少年中广泛开展以“知荣辱、树新风”为主题的道德实践活动，引导人们从我做起，从身边做起，从点滴做起，把“八荣八耻”转化为自觉行动。通过多种多样的实践活动，使人们积极参与，共同践行，形成人人身体力行社会主义荣辱观的良好局面。 
　　要把社会主义荣辱观教育引向深入，还应建立完善激励机制。要大力宣传表彰具有鲜明时代特点的道德建设先进典型，为人们树立学习的榜样。开展精神文明创建活动，都要把“八荣八耻”作为重要内容和评选标准。一切社会行为规范，都要体现“八荣八耻”的要求，把社会主义荣辱观融入经济社会生活的各方面，贯穿公民道德建设的全过程，有效地鼓励人们积极向上，追求真善美。 
　　奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，更要向世界展示中华民族蓬勃向上的精神面貌。 
　　我们深信，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，在全面落实科学发展观的过程中，随着社会主义荣辱观教育的深入开展，“八荣八耻”必将在全社会蔚然成风，社会主义荣辱观这面引领社会风尚的旗帜，必将激励我们奔向新的精神高地，必将全面推进中国特色社会主义

实验小学党支部三会一课制度

支部大会：每月一次支部大会，听取、讨论和审查党支部委员会的工作报告，对支委会的工作进行审查和监督。讨论决定支部的重大问题。组织学习、制定贯彻执行支部计划、讨论接收新党员和预备党员转正。

支委会：每月一次支委会，研究贯彻上级党委的决议和指示，研究党的建设和党员管理教育方面的问题，研究干部选拔、发展党员等。

党课：制订党课计划，选聘党课教员，准确选好党课题目进行上课。组织党员对党课内容进行座谈。

我与“新基础教育”

——一个青年党员成长路上的内心独白

我是一名青年党员，也是神池县实验小学一名普通的数学教师，今年是我参加工作的第十三个年头。回想这些年自己走过的路，作为一个小学教师，我很充实，也很满足。这份职业对我来说有一种特别的持续的吸引力，它来自于学校百年的文化底蕴，来自于我个人对教育的喜爱与求知，更来自于成长路上始终陪伴并鞭策着我前进的“新基础教育”实验。可以说，参与这项实验九年的时间，是我对“新基础教育”一知半解到勇于实践再到习惯于用她的思维与研究方式开展日常教学的过程，更是我得以领悟到小学数学教学真正内涵、价值与快乐的过程。今天，我想以自己亲身经历的一个小例子和大家分享我的成长经历与感受。

去年10月，我有幸作为参加了在全国小学数学界颇具威望的“全国深化小学数学教学改革课堂教学评比”，并荣获一等奖。捧着奖杯回来的路上，获奖时的兴奋已经淡了，出于“新基础教育”研究实践中形成的习惯，我又开始反思整个过程中我自己的所得所失，因为我知道这样的思考对我今后的教育人生路意义重大。

回顾第一次选拔赛，是区县小学数学教师佼佼者之间的一次激烈角逐。我们的任务是带着自己的班级去上一堂家常课。赛前，我没有想过结果，不过有一点还是自信的，一直以来，“新基础教育”实验使我的家常课也经得起看。我在初赛中以高分领先的优势胜出，专家给出的理由是我的眼中有孩子。课堂的亮点是我和孩子之间民主、平等、默契的师生关系，是师生思维火花的自然碰撞与捕捉，是我关注到每一个孩子对数学学习的兴趣与习惯的良苦用心，以及我为学生未来主动健康发展负责的教育责任。孩子们经历了主动探索和发现数学知识的过程，有主动把握机会、积极求发展的态度和思维方式。我们之间有效的互动决定了孩子们在课上的生命没有被浪费。

第二次选拔赛，按照规则，需要选用其他教材借班上课。这又是一个高难度的挑战。我没有了自己班级师生配合默契的优势，但多年来实验中已经养成的精心备教材和备学生的习惯让我同样无畏于这样的挑战。我的视野是开放的，我的心态是平和的。拿到新的教材，我首先对所教知识点在整个小学阶段的地位与作用进行了认真的梳理，这也是新基础教育一直强调的教师基本功，那就是如何根据所教学科的育人价值对教学内容进行结构重组，灵活运用教材。我结合所教年龄段孩子可能的知识储备、理解能力等对教学内容进行了重组，并争取创造性地使用它，设计了课堂实施弹性较强的教学方案。对于学生，我更是仔细地了解每个人的姓名、个性特点以及对数学学科、对老师的期望值等，更重要的是，在课上，我比教自己的班更注意观察他们的动态，倾听他们的反馈，再运用捕捉到的教学资源顺着他们的认知规律下移教学重心，达成教学目标。这一次的复赛，我又以第一的优势胜出了。事后，我仔细地反复地观看自己这两堂课的录像，细细地品味着“新基础教育”研究给我带来的收获，心想，去全国比赛，是否拿奖只是一个光环，但是否能在全国各界数学精英面前真正实践这几年“新基础教育”倡导的课堂理念却是关键，一定要做好。

课堂对老师来说是相对私密的空间，以前，我也跟许多老师一样并不希望别人多打扰我的课堂。“新基础教育”的研究方式“逼”着我向领导、专家以及同事们敞开了日常的课堂，并更周密地考虑我的教学设计，更细致地研究学生，注意课堂的有效生成。后来，在全国有七千人观课的大会场上课时，我的课还是不华丽，但数学思维训练与能力培养的优势却很明显，因此获得好评。

今天，我以自己的一次评教感受为例来表达对“新基础教育”的感激之情，可能显得感性而简单。但我真的很欣慰自己作为一名青年教师，赶上了中国基础教育深入改革的好时候，能在改革的大潮中勇敢搏击，是我作为一名党员的骄傲与自豪。这个过程让我体会到了做一名小学教师的独特价值，我想这种感受将一直伴随着我走好今后更长的教育人生路。

实验小学支部认真做好党务公开报道工作

 

简   报

支部党务公开工作领导小组                      

                                                                   

        在教师节即将来临之际，9月8日下午，县局领导亲临我们实验小学视察工作，看望慰问全体教职工，对学校党务公开工作给予高度肯定。

      首先 ，向全校教职工致以教师节的亲切慰问，并在学校领导陪同下饶有兴趣地参观了校园。听校长汇报了学校校园文化建设和党务公开等方面的情况，还非常高兴地到教室外观看了学生的上课情况。县局领导边看边听，对学校各方面工作给予了高度肯定。并高兴地说，每次到实验小学都欣喜地看到学校发生的积极变化，这次到学校后更是留下了深刻印象。学校的和谐管理、和谐教育的办学理念通过校园文化建设得到了进一步深化，更具魅力，更加光彩夺目。党务公开工作做到扎实到位。 在谈话中指出，对学生的成长来说，课堂教学固然重要，课堂外的学习也必不可少。学校加强校园文化建设，能对学生产生潜移默化的教育作用，达到文化育人，能让学生更好地健康迈好每一步，更加和谐健康地成长。 此外，还对学校今后的发展提出了殷切希望，希望学校能更加充分地发挥优质教育资源的作用，把实验小学越办越好。

实验小学支部党务公开工作

简   报

第11期

神池县实验小学

支部党务公开工作领导小组                       2011年 9月20日

        实验小学支部认真学习县教育总支工作例会和第三季度创先争优推进会精神

9月19日下午，实验小学支部召开党员组织生活会，认真学习区教育工委党组织工作例会和第三季度创先争优推进会精神。支部全体在职党员参加了组织生活会。

组织生活会由支部书记赵建国主持。赵书记组织党员认真学习了区教育工委党组织工作例会和第三季度创先争优推进会精神，要求全体党员要讲学习、讲政治、讲正气，要正确理解党组织开展的每一项活动，要坚持理想信念，坚守根本宗旨，党员干部要廉洁从政。特别提醒全体党员要严格遵守胡锦涛总书记提出的党员六个“绝不允许”，即绝不允许在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见；绝不允许公开发表与中央的决定相违背的言论；绝不允许对中央的决策部署阳奉阴违；绝不允许编造传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论；绝不允许以任何形式泄露党和国家的秘密；绝不允许参与各种非法组织和非法活动。

赵书记勉励全体党员要努力发挥模范带头作用，在自己的本职岗位上创先争优，为学校的发展、学生的发展做出应有的贡献。

实验小学支部党员民主生活会记录(整理稿)

会议时间：2011年5月10日

会议地点：学校党员活动室

主持人：赵建国书记

记录人：杜鹏程 

与会人员：支部全体党员

会议主题：党员民主生活会，以“贯彻落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》（以下简称《廉政准则》）切实加强领导干部作风建设”为主题。

会议议程：

一、赵书记传达“中共县委教育工作委员会关于开好2010年度党员领导干部民主生活会的通知”并对民主生活会提出几点要求：

1、明确意义：为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神，进一步加强领导班子思想政治建设，进一步发挥党员领导干部民主生活会的重要作用，根据中共福清市委教育工作委员会《关于开好   年度党员领导干部民主生活会的通知》精神，我们今天在这里召开   年度党员领导干部民主生活会。

2、会议议题。民主生活会以“贯彻落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》（以下简称《廉政准则》）切实加强领导干部作风建设”为主题。严格按照中央关于加强领导干部作风建设、廉洁从政的规定和要求，紧密联系学校实际，对照检查《廉政准则》切实加强党性修养和作风养成，按照“为民、务实、清廉”的要求，引导党员干部树立正确的政绩观和发展观。坚持科学发展，凝心聚力，真抓实干，全力推动福清教育事业率先跨越发展。

3、具体要求。要紧紧围绕会议主题，联系思想和工作实际，认真开展党性分析。要重点对照《廉政准则》规定的52个“不准”、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》和党政领导干部选拔任用工作四项监督制度，逐条进行检查，对应报告的个人有关事项逐项作出说明，对存在的问题要深刻剖析原因，按照规定进行纠正。实事求是地开展批评和自我批评，增强民主生活会的原则性。自我批评要襟怀坦白，正视问题，深入剖析思想根源，相互批评要坚持原则，坦诚相见，真诚地帮助同志认识问题、解决问题。领导班子主要负责同志要对班子成员的发言逐个进行评议，班子成员之间也要互相进行评议，帮助查找存在的问题，提出改进的意见建议。对群众普遍关心、反映强烈和民主生活会上查找出来的问题，要提出切实有效的整改措施，明确具体责任人。

三、民主生活会过程记录

1、赵书记发言：随着学校发展的需要，我越来越觉得自己在工作及各个方面都有许多不足之处，主要表现为以下几个方面：

①思想觉悟不高，对事业缺乏足够的热情。

②工作缺乏创新精神，墨守成规，不敢大胆放开。

③与教师交流不够，了解不深，脱离了群众。

④缺乏一定的政治敏锐性和洞察力。

⑤对年轻教师关心不够，缺乏引领精神。

⑥工作协调不够，怕得罪人，存在着自我保护意识。

党员对赵书记的意见和建议：

李校长：希望赵书记要大胆的开展工作，敢于献言献策为学校的发展出谋划策。

工会杜主席：赵书记要多开展党员活动，构建交流平台，促进党员之间的和谐。

教研室副主任吴芳：赵书记希望你能经常带我们出去走走，向兄弟单位学习更多的学校管理经验。

高俊英老师：希望赵书记对年轻要多提建议，严要求，促进他们健康成长。

高美玲老师：教导处工作千头万绪，希望赵书记经常关心我们的工作。为我们的工作多做指导。

2、李校长发言：

我来学校以来，意识到任重而道远，我发现自身不足不处：

①工作缺乏耐性，有急于求成的思想。

②科学发展观意识不足，对学校的发展了解太少。

③仅用热情关注学校的每一位教师，缺乏科学的引领。

④教学工作的忙碌有时会影响学校管理的稳定。

⑤关心年轻教师只给他平台而忽视了他们的个性需求。

⑥团结班子成员但无法做到人尽其才。

党员同志对李校长的意见和建议：

赵书记：希望李校长在做好教学工作的同时认真思考学校的未来发展。

吴江副校长：实小的发展希望李校长能用心思考。

教研室副主任吴芳：希望李校长将教学管理的经验传授给我们。

工会杜主席：工会工作，尤其是教职工的健康问题，希望李校长能多关心。

高俊英老师：希望李校长在学校采购工作上，能给我更多的自主权。

张桂英老师：教师的健康与快乐是学校发展的重要支柱，希望李校长能带领我们老师参加阳光体育运动。

全年目标管理内容

一、坚持四项基本要求，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习科学发展观。贯彻执行党的路线、方针、政策和决议，在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致性。

二、服从组织分配。积极参加“三会一课”活动。过好组织生活，切实开展批评与自我批评。

三、模范遵纪守法，抑制各种不正之风，维护社会公共秩序。廉洁奉公，不徇私情，不谋私利。保守党和国家的机密。

四、密切联系群众，及时了解并反映群众的思想要求，维护群众的正当利益。积极为群众办实事，办好事。

五、坚守工作岗位，认真履行职责，坚持听评课制度，积极参与教改教研活动，出色完成上级赋予的各项工作任务。

六、做好党外积极分子的培养，教育、考察工作，开展“结对子”、“一帮一”活动，发挥党员干部的传、帮、带作用。

七、依法执教、严谨治学，关心爱护每一位学生，为人师表，尊重家长，带头实践社会主义荣辱观。

八、每月按时缴纳党费。

实验小学党支部关于评选2011年度

优秀党员的通知

党员是学校教师中的骨干队伍，是学校发展的生力军。党员应该有较高的政治修养、思想素质和业务水平。在加强教师队伍师德建设的今天，党员更应该是带头人、表率者，自觉维护教师的形象，提升教育形象，每个党员都应该努力做：为学生所喜爱、为家长所敬重、为社会所称道的好老师。在学校走上第二次创业、持续发展的今天，党员更应该是学校的主人，与学校同呼吸、共命运，共同打造“和谐实小”，使她成为真正的精品。方法与步骤：
    1． 学习优秀党员的评比条件。
    2．  8月中旬，党员自评、党员互评、教师评议党员。学校党支部委员分别给党员交换意见。
    3． 9 月下旬，进行复评，推选2名优秀党员于2011年12月31日前上报给学校党支部。

4． 学校党支部审定后在全校对优秀党员进行表彰、奖励。
5． 为优秀党员照相。
6． 出一期表彰优秀党员专栏。

附一：优秀党员条件优秀党员评选条件

1． 认真履行福建省教师职业行为“十条禁令”，争创师德建设的标兵。
    2． 协助年级组长开展工作并积极参加年级组的活动，团结同志，在责任区起到先锋模范作用。
    3． 自觉遵守学校的规章制度，敬业精神强。
    4． 积极参加课堂教学改革，教育教学效果好。
    5． 主动与家长沟通，家长满意度高，用自己的言行维护学校声誉。
    6． 能克服任何困难，与学校同心同德。

7、原则上2009年度已评的各级先进的党员不再参评。 

洒向校园一片爱

           ——优秀共产党员吴芳同志先进事迹材料

没有可歌可泣的壮举，没有耀眼炫目的光环，甚至也没有轰轰烈烈的事迹。或许她只是一棵默默无闻的小草，在教育的这块沃土上悄悄地吐溢着芬芳。“悠悠十几载，寸心敬业情”，她不求歌功颂禄，不追逐名利，她只是在自己所挚爱的岗位上用自己的实际行动践行着一个普通教师的职责，用自己的实际行动书写着一个平凡共产党员的亮丽人生。她就是众多共产党员中的一员，她的名字叫—— 吴芳 。

吴芳忠诚于党的教育事业，从教十几年来，认真贯彻党的教育方针，全身心地投入到自己所钟爱的教育教学工作中，辛勤耕耘在教育教学一线。兢兢业业，勤勤恳恳，热爱学生，教书育人，关心学生成长，尊重学生人格，引导学生成才。以身作则，把教书育人贯穿于教育教学的过程中，用自己的示范行为来教育影响学生，受到全校师生的好评。

新课程改革实施以来，她认真学习新课程理念，积极思考，潜心探索，认真和同学科的教师进行集体备课，认真听取他人意见，将好的意见和建议融入到自己的课堂教学中。为了使课上的生动，她总是在课前或翻阅书籍，或上网查找，收集大量资料，精心准备。在课堂上，她大胆创新，锐意改革，秉承着“一切以学生为本”的理念，采用生动活泼的教学形式，营造民主、活泼的课堂气氛，让学生在乐中学。    

吴芳老师能认真对待每一节课，每节课前都精心备课，认真做好课前准备，学校领导从开学初至今多次深入课堂听推门课，而每次听到   老师的课后都给予高度的评价；教学中敢于创新，让学与练有机结合，并能关注特殊生，给予学生适当的积极鼓励，给学生树立了学习的自信心，让学生体验感悟到体育与生活的紧密关系，使得课堂充满活力，学生学习的热情高涨，学习效率也非常高。

在日常生活中，她时刻不忘“学高为师，身正为范”的道理，注重个人修养，遵守社会公德，举止文明礼貌，在同事间注重团结协作，尊重他人，严于律己，能替他人着想，看到学校老师每天忙于工作，吴老师经常很早就到学校，主动承担打扫办公室的卫生工作，为同室的教师营造一个干净整洁的办公环境，做到任劳任怨。她每到一个办公室，都能将办公室清理得窗明几净，对于她的付出同事们总是记挂于心，而  老师总是淡淡一笑说“没什么”。对学生她也注意用自己的一言一行，一举一动来影响学生，做到言传身教，为人师表。不仅给学生传授知识，培养能力，更教会学生如何面对生活，教他们怎样做人，告诉他们要热爱生活、珍惜生命，树立诚信，承担责任，求真求善，教育学生不但要有健康的心理，更要有健全的人格。

教育是爱的事业，只有投入“情”和“爱”，才会尽心尽力去帮助学生，才能建立融洽的师生关系。学生“亲其师”，方能“信其道”，也才能取得更好的教育教学效果。吴老师遵循“师爱为本”的思想，用爱心去滋润每一位学生的心灵，像春雨润物似的浸润、感染，关注他们成长过程中的点点滴滴，帮助他们解决他们学习和生活中的实际问题。教他们感悟生活，做有心人，从周围的人和事中汲取有用的养分，不断地完善自己。

在开展创先争优活动中，吴芳老师认真学习，努力提高自己的政治觉悟，始终牢记自己是一个共产党员。她用心反思，认识深刻，能时时处处彰显一个共产党员的高尚风格。并和学校的其他党员一起多次给学校的贫困学生捐款捐物，给予他们学习上和生活上的帮助。在工作上，她丝毫不懈怠，力求做同事们的榜样，在思想上和行动上也力求为他人做出表率！

作为一名教育工作者，她为了孩子而无私地付出，无怨无悔。正是因为她默默无闻的全心付出，她的学生们都亲切地叫她“吴妈妈！”这是世界上最动听的话语，没有血缘，却把她的心与学生的心紧密连接；这是对她付出努力的最好的赞美，不是糖，却似蜜在人心里流淌成河！

在教育这块净土上吴老师辛勤耕耘，乐于奉献，把一切为了学生作为自己的座右铭，将诚挚的爱洒向每一个学生，心甘情愿的把爱奉献给学生，奉献给她所钟爱的教育事业。她以心为课堂，以爱为课本，以行为示范，在平凡的工作岗位上，给学生，给教师，给党员做出了表率。在教育这片瀚海中，我们相信她将乘风破浪，扬帆起航，驶向更遥远，更光辉灿烂的彼岸！

青春献给美丽的教育事业

---- 同志优秀小学共产党员事迹

范保财同志，中共党员，本科学历。现为小学高级教师，实验小学副校长。作为一名共产党员，他始终坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，具有坚定的政治信念和崇高的思想觉悟，时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用。在长期的教育实践中，他勤奋工作，严谨求实，勇于开拓，锐意进取，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到广大教师及家长、学生的普遍好评。

党员形象，从一定意义上说，就是岗位形象。一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样。作为一名共产党员，他深刻知道她的一举一动都会直接或间接、部分或全部的影响到身边同志的工作激情。所以，在日常生活和平时的工作中，他坚持不断的学习党的路线、方针和政策，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导自己的工作，用党的一系列理论来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在平时的工作中，他时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜，树立自我的人格魅力，无论是工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人，把党组织的温暖通过自己传输给每位同事，用自身的言行感召周围的同志，让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。

雷锋同志曾说过“共产党员是块砖，哪里需要哪里搬”，共产党员就像钉子一样，组织把你安排在任何岗位上都必须永不生锈，闪闪发光。

范保财同志从事教学工作已十几年，在教学岗位上兢兢业业，认真钻研教材，仔细备课，积累了丰富的教学经验。课堂上讲课时，既结构严谨又生动活泼，大胆使用启发式教学，充分发挥每个学生的积极性。使学生们在理解的基础上掌握知识，并在教学上将思想教育与知识教育相结合，达到教书育人的目的。及时批改作业，有针对性地讲评和辅导。对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处。学生们认为他是一个值得信赖的好老师，所以下课后她的身边围满了学生，针对学生的各种问题，他总是热情而又耐心解答，因此学生们都说：“李老师既是一个教学经验丰富的教师，又是我们关系融洽的好朋友。”在他的教育下，学生们都养成爱学习，爱劳动，尊敬师长，兴趣广泛的好习惯。他的工作受到家长和学生们的一致好评。

他的勤奋使她进步，他的执著使她成功。  

全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名教育战线上的共产党人，长期以来他都恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。他清醒地认识到：平凡的事业，平凡的岗位，平凡的人，不平凡的是一棵奉献于教育事业的心。李喜融用自己的行动，感动着一批人，在平凡的岗位也能做出不平凡的事，平凡中创造着美丽人生，这就是一个普通共产党员的境界。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         实验小学党支部创先争优活动承诺书

     根据市教育工委关于在基层党组织及党员教师中开展创先争优活动的相关要求，我们实验小学党支部通过认真学习，深入研讨，一致认为，要想进一步提高学校竞争力，树品牌，创名校，必须从“专业发展、稳定发展、科学发展、高效发展、和谐发展”五个方面入手，现将工作目标承诺如下：

一、促进教师成长，注重专业发展，打造学校工作的助推器

一是强抓师德。通过扎实有效的教育活动，引导教职工树立三种“师德观”：①爱学校。关心学校的发展，“校兴我荣，校衰我耻”；关心同事的发展，理解尊重，和谐竞争；同时完善管理机制，创设健康愉悦、公平公正的工作环境。②爱学生。“亲其师信其道”，良好的师生关系就是教育质量，让“爱而不宠，严而不厉，严慈相济，恩威并施”成为我校每位教师的追求。③爱学习。重视自己的专业化发展，保持终身学习的习惯。今年我校要评选出“学校十大师德标兵”，在学校内予以宣传，形成良好的舆论氛围。

二是提升师能：教育智慧来源于读书、思考、实践与研究。今年我校在提高教师业务能力方面的主要措施：①每天至少进行一次年级组集体教研，认真研究教材、教法、学情、学法；②每周开展一次学科组双节教研活动，以听评课为依托，开展沙龙式教育研究，每人每周上交一篇教育教学反思；③每半月举行一次“读书心得汇报会”或“教育经验交流会”、“专题讲座”等，由学校领导和骨干教师担当讲师；④每月开展一次校本研修情况检查。必修内容为培训中心下达的“班主任远程培训”任务、我校自编的《教师学习读本》，选修内容可从校长送书、荐书活动中自选一本教育教学书籍，写出读书体会，择优在学校网站、电子刊物刊登；⑤加大听课力度，领导干部每周听课不少于3节，学科组长每学期不少于30节，教师每学期20节；⑥加大资金投入，利用一切机会，让老师走出去参观学习，提升专业修养。

二、强抓安全教育，注重稳定发展，构建学校工作的防护网

一是继续坚持校务公开，提高服务意识，倾听群众意见，实施民主管理，提高教师的凝聚力和归属感，确保不发生一起人访、信访、电访事件。

二是继续开展好安全教育活动：通过举办安全知识讲座、观看教育影片、举行主题班会、利用放学前一分钟举行“安全教育天天谈”等，广泛进行安全宣传教育。

三是继续加强校园安全监控。严格落实夜间和节假日值班制度，控制好进出学校人员，定期进行安全隐患排查，严把食品卫生关，开展好安全自救自护及应急演练，坚决杜绝不安全事故的发生。

三、坚持精细管理，注重科学发展，凝聚学校工作的源动力

教学质量的优劣很大程度上取决于管理水平。当精细化管理成为一种习惯、一种文化时，教育教学工作必然能走向高效。

在教师管理方面：一是加强民主管理，广开教师言路；坚持校务公开，接受广泛监督；实施民主决策，加强自主管理；关注教工需求，维护教工利益，不辜负上级领导对我们的信任。二是加强课堂管理，认真学习学校自编的《课堂学习常规》，引导学生养成良好的学习习惯，为学生的继续学习乃至终身发展奠定基础。

在学生管理方面：一是以体育大课间齐步走为载体，强化规范管理，培养学生团结协作、令行禁止等作风；二是坚持每日自查，查公物爱护，查卫生维护，查学习习惯等，逐步内化为学生的自觉行为；三是加强文明礼仪教育，通过吟诵经典、规范言行等提升学生精神风貌。四是加大学生校外管理力度，丰富学生课外生活，消除安全隐患。

四、提高教育效能，注重高效发展，守护学校工作的生命线

教学质量是学校的生命线，去年瑞亭 “打造阳光高效课堂”的做法，得到了市进修学校的肯定，今年我们将做到“五个加强”。

一是加强课堂教学改革力度：以“省级数学研讨课”为契机，开展课堂教学技能大赛，加大导学案的设计使用力度，将课堂关注的重点转移到学生的主动参与、主动探究上，让学生的大脑动起来，让师生的思维活起来；

二是加强集体备课力度：继续发挥团队优势，实现优势互补，扶弱共进，协同发展；

三是加强实验教学力度：充分利用丰富的实验仪器，提高学生观察、动手、思维能力，培养学生创新和创造能力，使他们养成理论联系实际，共同协作，独立思考的良好习惯；

四是加强教学经验的总结：不断钻研教材，研究教法，探索出适合自己的科学有效的教学手段和方法；

五是加强毕业班辅导工作：做好毕业生的心理疏导及学习方法指导工作，让学生在紧张有序的环境中提高学习质量，实现自身成长，也为升入高一级学校的发展夯实基础，蓄足后劲。

五、加强校园建设，注重和谐发展，形成学校工作的新亮点

一是加强绿化美化，改善办公条件。筹集资金，将原宿舍楼修整改建为学生活动室；修整办公楼、教学楼、学生厕所；再建多间心理健康活动室和家长接待室等；

二是促进文化建设，发挥育人功能。建设高标准的校园电视台，让电视信号通进每间教室；提高校园广播、校报校刊、小记者站的宣传阵地作用；丰富实验楼文化、家室文化等；

三是开展多彩活动，建设内隐文化。组织好学生社团活动，举行体育、科技文化艺术节、校园才艺大赛、主持人选拔赛、感恩歌曲演唱比赛以及综合实践活动成果展、中华经典诵读比赛、英语诵读比赛等，为学生的特长发展搭建广阔的平台。

     总之，我们实验小学将继续秉承“实施精细化管理，保持可持续发展”的理念，全力以赴，开拓进取，努力实现教育教学工作的新突破，为创办优质品牌学校奠定坚实基础。

一、严禁截留、侵占、挪用、挤占、平调教育经费。

二、严禁设立“小金库”或设置账外账。

三、严禁用公款滥发福利、补贴。

四、严禁违反规定擅自设立收费项目、扩大收费范围、提高收费标准。

五、严禁擅自将行政事业性收费转为经营服务性收费管理。

六、严禁强制、搭车收费和摊派钱物。

七、严禁收取与招生录取挂钩的捐资赞助费。

八、严禁组织有偿办班补课。

九、严禁擅自印制和征订教辅材料。

十、严禁借代办费牟取个人和小团体利益。

违反上述禁令者，经查实一律给予纪律处分或降职、免职等组织处理；构成犯罪的，移送司法机关处理。

本禁令自颁布之日起执行。

全体党员学《廉洁准则》 倡廉洁自律

近日，实验小学党支部召开党员干部“廉洁从政若干准则”学习会，全体党员参加了会议。

会上，赵书记对《廉洁准则》的出台背景、概况、意义进行了传达，并对《廉洁准则》进行通读。他强调《廉洁准则》是党中央在新形势下大力推进反腐倡廉建设的有力举措，是新时期从严治党，加强党的执政能力建设和先进性建设的重要内容，每位党员应该严格遵守准则要求，结合目前我校开展的“育人成才先锋“创先争优活动，做好教书育人的工作，发挥党员的先锋模范作用。

赵书记指出，该准则共有三章十八条，明确禁止党员领导干部的八大类52条禁令，是规范党员领导干部从政行为的重要基础性法规，对于保证党员领导干部廉洁从政，形成用制度规范从政行为，按制度办事，靠制度管人的有效机制具有重要促进作用，对于加强领导干部廉洁自律工作和干部队伍建设，进一步提高管党治党水平和深入推进反腐倡廉建设具有十分重要的意义。

最后，李校长对维护好《廉洁准则》提出四点要求，一要强化学习，入脑入心，时刻反省；二要见微知著，防微杜渐，自查自纠；三要接受监督，保持本色；四要率先垂范，树好榜样，严格要求，做“三满意”教师，真正做到把《廉政准则》学习好，贯彻好，落实好。

创先争优谱新篇

——实验小学扎实开好领导班子

民主生活会

实验小学根据2010年局党委考核反馈，召开了领导班子民主生活会，班子成员对此次民主生活会十分重视，会前做了充分准备，广泛征求意见建议，认真撰写发言提纲，会上大家围绕主题深入剖析，交流坦诚，肯定成绩，查找不足，对学校下一步如何发展提出了意见。会议务实客观，达到预期目的。在    年里班子团结协作，认真履职，勤政敬业，发挥了领导班子带头作用，为学校建设、发展出谋划策，不辞劳累，辛勤工作，取得显著实效。从大家的评议看，班子是有责任心、事业心的班子，想干事、干得事、干得好事，广大教职工对大家是首肯的，给学校带来了发展，让教职工看到了希望，对下一步发展奠定了好的基础，局党委对2011 年学校发展、班子工作是比较满意的。

    新的一年已开始，今年是“十二五”规划开局之年，开好局，起好头，取得更好成绩。曹淑敏书记提出三点打算：（1）加强班子建设。班子成员个人素养好，共处合作共事配合默契，对进一步提高班子战斗力是很好条件。新形势对班子有新要求：摆正位置，融入班子集体，形成很大合力，有力有效全面推进各项工作，确保既定目标圆满完成。（2）加强学校内部管理。内部管理对出效益、增活力、升水平至关重要。近年来，学校实现了跨越式发展。但适应新形势要求 还有一定差距，对工作要认真反思、梳理，找出薄弱环节，采取有针对性、切实可行的措施，持续提高队伍管理水平。（3）确保学校安全稳定。高度重视，警钟长鸣，常抓不懈。  

     实验小学党支部公开承诺书

     本支部根据局党委《关于在党组织和党员中开展创先争优活动的实施方案》的要求，紧紧围绕“科学发展保领先，率先实现代化”这一主题，在党员队伍中迅速掀起了“创先争优”活动的热潮，每名党员都纷纷表态，在此活动期间力争做到学习、工作、活动三不误，为此本支部向局党委特作如下承诺：

一加强党员同志的党性建设。组织党员同志在深入开展“创先争优”等集中教育的同时，针对新形势、新任务、新要求，引导全体党员全方位查找问题、深层次反思原因、下功夫整改不足，不断加强自身党性修养。

二加强党员同志的品行建设。围绕树党员“五带头”的表率要求，把品行教育、品行培养、品行锻炼落实在对党员同志的日常监督管理中，体现在每一位党员同志的一言一行上。

三加强党员同志的作风建设。结合开展的“创先争优”活动，以抓服务为切入点，促进党支部作风建设的开展。一是抓服务意识的转变，不断强化大局意识、责任意识和服务意识；二是抓服务水平的提升，做到理论联系实际，用理论知识更好地指导实践；三是抓履职的效率提高，鼓励工作创新，简化办事程序，提高实效，进一步推进作风的转变。

四是加强党员同志的能力建设。围绕提高工作能力建设要求，深入开展创建“学习型、服务型、创新型、廉洁型、和谐型”的“五型”党员队伍实践活动，努力提高党员同志的学习能力、业务能力、创新能力和协调处理事务的能力，使广大党员同志成为政治与业务工作相结合的“政策通”和“多面手”，更好地适应新形势、新时期教育发展要求。