神池县实验小学深耕语文课堂提质量 双减落地促发展

为深入落实“双减”政策，探索高效课堂教学模式，切实提升语文教学质量，实验小学校语文教研组开展了以“深耕语文课堂提质量，双减落地促发展”为主题的听评课教研活动。全体语文教师及学科分管领导参与活动，通过课堂实践、评课研讨，共同探寻“减负增效”的语文教学新路径。

一、以生为本，构建灵动课堂

   活动中，授课教师紧扣“双减”背景下的语文核心素养培养，精心设计教学环节，展现了各具特色的课堂风采。让学生在朗读中感受语言之美，在实践中提升表达能力，课堂洋溢着生机与活力；既注重基础夯实，又渗透思维能力培养，展现了高效语文课的示范价值。

二、评课研讨，共话提质策略

   课后，教研组围绕“双减背景下如何优化课堂教学”展开深度研讨，校领导们从学情分析、目标设定、活动设计、作业布置等维度切入，既肯定了授课教师在“少教多学”“精准教学”上的创新尝试，也针对课堂容量把控、分层指导落实等问题提出改进建议。让学生在主动参与中提升核心素养，同时严格落实“作业管理”要求，避免机械重复训练，真正实现“减负不减质”。

减负之路，行稳致远。神池县实验小学校全体语文教师将以课堂为主阵地，深耕教学创新，用智慧与匠心守护学生的成长，让“双减”政策在语文教学中落地生根、开花结果。