神池县实验小学聚焦“双减”开展“同课同构”教研活动

为进一步贯彻“双减”文件精神，提高教学效能，狠抓教学常规，提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，发挥集体备课的作用，减轻学生负担，神池县实验小学举行“同课同构”教研活动。

高数组安美珍、宫仝英两位老师针对共同的教学课题《平行四边形的认识》进行集体备课，不同的教学资源、教学理念、教学思路在充分讨论的基础上得到整合，确定统一的教学目标、重点难点、教学方法和手段，形成统一的教学设计，使用共同的教案、多媒体课件，两位老师展示了不同的教学风格。

两位老师的教学思路清晰，层次清楚，以学生为主体，借助多种教学手段，让学生在动手操作、合作交流中体会平行四边形的特点，使每一位同学都获得了成功的体验。

本次活动的开展，极大地提高了课堂教学质量，真正做到了向课堂要成绩，高效率完成教学任务。让学生学得轻松，学得愉快，有效地促进了“双减”政策的进一步开展落实。