神池县实验小学校网课期间继续落实“双减”工作

疫情来临以来，神池县实验小学全面开始线上教学。在网课开展伊始，马慧田校长召开全体教师会议，对线上教学工作进行了系统而深入的指示。要求老师们借助各种现代化科技手段，积极发挥线上教学的优势，确保“备课——教学——作业——反馈”的管理机制不走样、不打折，落实细节，严抓质量，力争实现“减负增能，提质增效”。

1、抓实课堂教学。

线上教学，既需要我们遵循教育基本规律与线上教学特点，同时又要确保课程育人目标与学生居家学习实效，需要追求教学结构设计与教学策略的灵活性与精准性。老师们在授课过程、课堂呈现、课堂组织、师生互动上做到精心设计。

二、重视作业布置。线上学习时，每一天都有课后的作业检测。我们仍然坚决贯彻“双减”的指导精神，最大限度地减轻学生的学业压力，将作业控制在规定的时间内，不另外布置其他课外作业，让学生真正减负，让学生享受学习。

三、在作业批改上，要求教师一天一清，绝不拖拉，绝不累积，绝不给家长增加任务，每一课时的作业都给予及时的批改与指导。

网课进行时，“双减”在行动。课堂从教室移到线上，三尺讲台变成方寸屏幕，改变的只是教学方式，却改变不了教育的初衷。疫情之下，神池县实验小学全体师生将团结在一起，同心战“疫”、携手共学，待疫情消散，大地焕新，听春风徐来，赏春暖花开。