神池县实验小学落实“双减”新举措——减量提质找路子 家校携手迈步子

神池县实验小学积极推进育人方式改革，优化课堂教学，创新课后服务，让“双减”工作掷地有声，让教育理性回归校园。

一、上下一致 提高认识

我校迅速成立领导小组，制定方案部署落实“双减”工作。马慧田校长在开学会议上宣读了“双减”文件，并结合学校教学实际分析解读，要求全体教师提高认识，从减负、提质、服务等多方面入手，为学生搭建全面健康发展的平台。

二、家校同心 双管双教

为扭转家庭教育观念，加强家校联系沟通，学校通过网络平台向家长宣传“双减”政策，对“双减”政策、“五项管理”、“课后服务”以及学校的实施情况进行全面解读，让家长第一时间了解教育政策和学校新举措。

三、优质课堂 减时增效

“双减”，减“量”但要提“质”。只有教师真正提高教学意识，才能做到真正意义上的课业减负。

（一）是集体备课。抓实备课组教研，找准单元重难点，研讨突破教学难点，构建课堂新模式。

（二）结对帮扶。发挥学科带头人、本校名师的辐射作用，努力提升教师业务能力。

（三）示范课展示。学校的优秀教师带头示范，示范课公开展示推广。

（四）改进创新教学策略。教师运用先进高效的教育方式，采用学生展示、小组合作等方式，注重启发式、互动式、探究式教学，做到应教尽教、提升到位。每学期组织青年教师讲过关课，提高青年教师的教学质量和水平，促其快速成长为中坚力量。

五、作业布置 有效有趣

（一）健全作业管理机制。教务处做好作业统筹管理，备课组每周研讨作业内容，班级调控各学科作业量，落实作业全批全改及时反馈。

（二）严控作业完成时长。

（三）作业监控科学规范。严格落实“十不准”，通过学生座谈、家长寻访，学校检查等多种形式，坚决杜绝教师随意乱布置作业的行为，切实减轻学生过重作业负担。

六、能文能武全面发展

（一）托管辅导，对课堂内容进行查漏补缺，让学生基本在校内完成书面作业。

（二）学校开展器乐、舞蹈、篮球、足球、乒乓球、跳绳、绘画、写字等特色活动，让学生根据自身特长或兴趣丰富课外活动。

（三）要求观看爱国影片，增进爱国情怀；组织学雷锋、清明祭扫等活动提升实践能力；组织诵读经典活动，提升阅读能力，促进课堂教学。

（四）书香校园读书活动。分年级读书推荐是框架，班级“读书角”是标配，“共读一本书”“班级读书会”是班级主题，还有长廊文化、教室环境布置，让学生潜移默化地做儒雅少年。

落实“双减”政策，强化“五项管理”，丰富文体活动，诗意“双减”灵动赋能，实验小学将坚持立德树人，让学生全面发展健康成长。