神池县实验小学“双减”下的课堂教学

为了进一步落实“双减”政策，加强“优化作业设计，提高课堂质量”研究，推动教育教学交流，助力教师专业化发展，提高教育教学质量，神池县实验小学校本周举办了“双减”背景下优化课堂教学研究活动。

　　教研活动开展了优秀教师研讨课展示，结合信息化教学工具进行“智慧教学”。

　　袁丽老师、焦彩霞两位老师利用多媒体展示了自己精心准备的语文课，学生无论坐在哪个位置都可以很好地看到屏幕上的知识。老师将学生的小组合作的成果同步展示到大屏幕，实时查看学生学习情况，高效达成教学目标，帮助学生轻松掌握教学内容的同时，让学生感受了一场视觉盛宴，情感得到了熏陶。

　　　　“双减”不是减学，而是高效且有质量的教学。“双减”不减责任，不减成长。是在每一节课上提高教学效率与保证教学质量。

课堂中，除了知识的讲授，如果能拥有一个活跃课堂气氛的技能更是锦上添花。袁老师为了提升学生参与度，把知识点与闯关游戏进行结合，寓教于乐，以乐促学，极大地调动了学生学习的积极性，有利于学生更好理解知识点。而焦老师则是利用课堂竞赛、随堂检测的方式及时获取学生答题正确率，获取全班学生对于知识的平均掌握度，明确接下来的重点需要解决的问题。

　　在“双减”背景下，减轻学生学业负担的同时，提高课堂教学质量是关键，合理高效地利用课堂教学，聚焦单元，有效实施。